viernes, 1 de abril de 2011

Rol del Educador y las TIC¨s

REFLEXIONEMOS....DOCENTES....DOCENTES DE CORAZON...
DOCENTES CON PASION...


Plataformas e-learning

     Las principales ventajas que ofrece la educación virtual son la reducción de costos para dar cursos a más número de participantes que los que cursan una educación tradicional en un aula de clases, ahorro en seminarios y capacitación de empresas,  muy descentralizadas como los bancos, comunidades en general y la flexibilidad de horarios, factor de suma importancia pues, permite al estudiante calendarizar el curso de la mejor forma posible, organizandose y esforzandose de tal manera que promueva el éxito.
   Otra interesante ventaja es la interacción que los cursos que se generan despertando el interés del estudiante y ayudando a aquellos tímidos a ser de los más activos en clases por medio de foros de discusión y otros medios de participación. 

   En el video, se muestra un impresionante uso de la tecnología y el cómo la organización, secuencia y efecto despiertan el interes y motivan a utilizar la tecnología con el fin de interactuar y aprender cada día todos los días...

Por: Nélida Paiva

Tutoriales

     Un tutorial consiste en una serie de pasos que van aumentando el nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir los tutoriales en su secuencia lógica para que el usuario entienda todos los componentes.


  

     Si comparamos los tutoriales con un rompecabezas, podemos decir que conduce al usuario a través de la características y funciones que son lo más importante de las cosas.

    En informática, son aplicaciones de software, dispositivos de hardware, procesos, diseños de sistemas y lenguajes de programación. 

                                                                                        Por. Nélida Paiva


Una Universidad Virtual para todos.

En Venezuela existe la modalidad de estudios a distancia desde hace ya varias décadas, ciertamente su caracteristica principal es la flexibilidad del horario de estudio y el llegar a lugares donde el estudiante se encuentre, se podria decir; geográficamente accesible, sin embargo, hay que tener en cuenta que se requiere "autodisciplina" para lograr alcanzar cualquier meta establecida, aún con uno o varios tutores hay que esforzarse, promover una comunicación activa con dicho tutor con el fin de aprender a usar el material didáctico, organizar el horario de estudio, comprender las distintas formas de evaluación, entre otras situaciones o estrategias que se pueden presentar, ya que el termino "A Distancia" en las diferentes universidades venezolanas esta entre los distintos modos de impartir clases asi tenemos algunos términos utilizados en esta modalidad de estudio que se encuentra actualmente en auge como lo son; Semipresencial, virtual, aprendizaje a distancia (distance learning), aprendizaje abierto (open learning), aprendizaje distribuido (distributed learning) y aprendizaje flexible (flexible learning).

Citando a Wilkes & Burnhan, 1991, indican que: "La buena práctica educativa "a distancia" es fundamentalmente igual a la buena práctica educativa tradicional y los factores que influyen en la buena educación son generalmente universales en diversos ambientes, poblaciones y circunstancias". Lo que bien vale la pena discutir y reflexionar así como a Scholosser & Anderson, 1994, que dicen: "Como la Educación a distancia por la tecnología que utiliza requiere de mayor planeación y preparación, los maestros que enseñan a distancia deben considerar algunos factores para mejorar su efectividad"

Se indagador:  http://www.sld.cu/libros/distancia/cap1.html
                                                                                                         Por: Nélida Paiva