Es muy extenso si te refieres a todo el contenido teórico, Los mapas mentales son una forma de organizar y generar en el que los observa su interpretación para discernir. Pero si te refieres a la tabla de contenido es esta: 1) EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. (NÉLIDA) 2) TÉRMINOS BÁSICOS: TECNOLOGÍA EDUCATIVA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. (GILDA) 3) IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA. (DORA) 4) NUEVAS TECNOLOGÍAS: TIC, CBIT Y PROYECTO CANAIMA. (CANDELARIA) 5) COMPARACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL y LA EDUCACIÓN EN LÍNEA. (RITA) 6) CONCLUSIONES. (OSCAR)
CIERRE: EVALUACIÓN PARA EL GRUPO: PLASMAR EN UN PAPEL BOND UN RESUMEN GRÁFICO (MAPA MENTAL, CONCEPTUAL, ESQUEMA, ENTRE OTROS).
se ve muy bien el mapa mental pero me gustaría que publicaras el contenido teórico de todo el trabajo
ResponderEliminarEs muy extenso si te refieres a todo el contenido teórico, Los mapas mentales son una forma de organizar y generar en el que los observa su interpretación para discernir. Pero si te refieres a la tabla de contenido es esta:
ResponderEliminar1) EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. (NÉLIDA)
2) TÉRMINOS BÁSICOS: TECNOLOGÍA EDUCATIVA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. (GILDA)
3) IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA. (DORA)
4) NUEVAS TECNOLOGÍAS: TIC, CBIT Y PROYECTO CANAIMA. (CANDELARIA)
5) COMPARACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL y LA EDUCACIÓN EN LÍNEA. (RITA)
6) CONCLUSIONES. (OSCAR)
CIERRE: EVALUACIÓN PARA EL GRUPO: PLASMAR EN UN PAPEL BOND UN RESUMEN GRÁFICO (MAPA MENTAL, CONCEPTUAL, ESQUEMA, ENTRE OTROS).